老师的笔（01-04）（4/6）

男孩的胯间。

看这，子良没感到尿裤子了吗？男孩惊慌失措猛地站了起来。可是用力

过猛向前倒去。

没磕着吧？子良。跑过来的沈令仪扶住了男孩的上身让老师看看吧。

说着的同时右手抵在了男孩子的胯间。男孩满脸的害羞，腰向后面移动，手也阻

止着老师的接近，可是却无法逃脱沈令仪的近。

湿了呢。你用手摸摸。子良的手被告老师抓着在裆部摸着却是根本无法

判断湿没湿。斜眼看着子良，沈令仪迅速脱掉了男孩的裤子。

尿裤子的话回家会被骂的吧？子良正想着说什幺反驳好呢，沈令仪继续

恐吓道：把教室弄脏的话可是会挨骂的。男孩的脸上充满了不安和羞涩。

看看湿了吧。沈令仪展开男孩的白色内裤，那里果然有一处湿了的地方，

很少的体附着在上面。从这以后子良便被沈令仪贴上了坏孩子的标签，让男孩

面对老师时总有一股罪恶感。可是男对好奇的本却压倒了罪恶感，子良还

是一如既往地接受着老师的课外辅导。一边承受着屈辱的感觉，一边任由老师玩

弄，这成了两个的秘密。而且这种行为越来越频繁。今天子良也是这样为了尿

尿脱掉了长裤和内裤趴在桌子上任由老师摆弄。可是却不知道母亲抽空来看他。

月如一边走一边想

（沈老师那幺热心真是令意外。）

在月如的眼中，沈令仪给她的第一印象应该是冰山美。处事果断手腕凌厉，

说是没有味可能有点过，可是从他的外表怎幺也无法想像她会那幺喜欢跟孩

子在一起。第一次见面时沈令仪完全是一副公事公办的冷淡态度，全程没有多余

的表。月如认为如果沈令仪变得更温柔一些，肯定会更让喜欢。由于有着这

样的印象，对沈令仪第一次见到自己孩子时所表现的亲近而感到意外。『您的孩

子相当有书法的天赋。』对于沈令仪的赞美，月如不禁十分高兴。月如打量着眼

前的教室。灰色的墙壁没有小孩子喜欢的那种色彩鲜艳的感觉，从另外一方面也

展现了沈令仪冷淡的格。

月如从大门径直向走廊走去，右转弯第一间是接待室。那是沈令仪处理公务