M【H】（2/2）

抵消的还有时间，但教育的主导者自恃善良，当然不会让学生的期望落空。

数着庭萱的喘息，还有背后脊骨的起伏，沉念稍稍捏了下月光下已经泛上桃色的软，又拍下第三掌。

刚好在庭萱快放下心弦之前。

但这次响声过后，温热的掌心并没有蜻蜓点水般即触即离，而是继续覆在那块肌肤上。

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像沙漠行者终于见到绿洲，庭萱稍稍放松身体，忘了思忖为什么仅是体相触就有这么大的魔力——能够一边消解刚才积蓄的痛意，一边让这块肌肤极速升温。

短暂的几秒内，像全身经末梢都游向沉念掌心，让她失去别处知觉，忘了身下的布料、腕间的绳索和面上的几道束缚，只知道被按住的那块烫得吓。

她不再挣扎，尝试在这块绿洲边歇憩。

总是很擅长适应环境，总是在危险中粗略观测四周后就给自己安全暗示并不再设防。

沉念心底发出一声惋惜。

欺负不谙世事的小猫最好用反覆无常。

并不是欺负，沉念想，这是一次细致入微的课程，她应当教会庭萱不要在博弈中那么快就松懈。

毕竟太容易崩溃的防线，也会让猎食者感觉索然无味。

而提升教学难度再简单不过。

沉念提了提手中的枪，抵在庭萱，第一次认真计算了下待会儿需要的方向和力度。

清润的嗓音却相当徐缓：“不想自己磨？我帮你。”

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好了反正以后也是师生提前补补课。

周末没了，一万个due和考试，昏过去。

写完看了下，噫这是什么东西……以后再改吧，昨晚刚好和朋友讨论到相关话题所以写得有点经。【回家的路: 收藏不迷路!】