调教启示录（18）（5/13）

势下，她几乎无法说出一个完整句子，但最终仍然用颤抖是声音回答对了这个问题。

这答案不对吧？我故意逗她，手上加大了力度。

啊——……怎么……哦……哦……怎么……不对……？啊啊啊……不……不行……要去了……要去了……！

在她即将高前的一瞬间，我突然停下手上的动作。

哼，算你过关，行了，休息一下吧。

我坐回沙发上，拿起冰水喝了一。

诶……？诶……？这……

怎么了？不想休息？

没……没怎么……高被终止了，她显得无比痛苦和无助。她的心里大概是想要让我继续，但又过不了自己那关，开不了。

没怎么就过来休息啊。我拍拍沙发。

她走过来，在沙发上坐下。这回倒没有回避我的目光了。她有些害羞地蜷缩在沙发上，眼神有些恍惚，大概是还在回味刚才差点高的感觉。

我假装不知道怎么回事，把水递给她。她喝了一大。

刚才表现不错，要再加再励哦。

嗯。她认真的点点。她现在似乎已经接受了这种特训方式，一点儿也不觉得不正常了。我心里暗暗感到好笑。

休息了一会儿，我对她进行了第三训练。这次是换另一只脚的平衡动作。

第一题很顺利就通过了。到了第二题，我从包里拿出一根震动 ，打开开关，轻轻触碰了一下她的。咦——呀？！就算事先有心理准备，她还是吓了一大跳。好在我这次并未让她顶着水杯，不然又得全洒了。

这……这是什么啊？她惊恐地问道。

这是……呃……仙 。教学用具 。能让你升仙，哈哈。

仙……仙 ？

对对，你别管，先回答问题，别被这影响了。

哦……那……这个……啊！哦——！……呼……这一题是这样……嗷——

她一边扭曲着身体，躲避震动对房的攻击，一边努力地保持平衡。

好，下一题。

我从后面抱住她，防止她摔倒，但这样她也没法逃脱攻击了。震动在周围虚虚实实地绕着圈。

呃……嗯嗯……这……这题啊！……这……啊嗯嗯嗯——

这好吧？

……啊！……这…