【请君为我侧耳听】(完)(逆推)(8/23)
意愿,那我定会回应您的祈愿。”
玛丽同老师之间的接触说多不多,说少不少。她常于闲暇时去夏莱担任值生,老师则屡屡来大圣堂附近的公园陪她晨练,相较于无缘亲近老师的大多数学生,她算是和这个大
走得很近的少数学生之一。然而,两
的关系也就止步于此。
她鲜少见过老师“大”以外的一面,即便有,那样的稚气里亦无她现今所看到的带有几分软弱的痛苦。作为在不少
眼里带领学生的可靠存在,老师这种大
兴许是不合格的吧。
“那么,请问具体是什么问题呢?”
是故,她才不能放着这样的老师不管。此乃她在初次同对方会面时便已立下的决意。
“……虽说我向渚坦白了自己还没到
朋友的事实,但是吧,”男
起先的语句还算流畅,可是不知为何在这儿顿了一顿,“我在想,我要是真
到了
朋友,我该如何看待其他学生们。”“您莫非在担忧您此后要怎样处理其他学生的求
么?”
孩若有所思地歪了歪
,扎好的发辫顺势往一旁垂下。
然后她就瞅见了坐在自己前方的身体在不断地颤抖的奇景。
不是由于生气,而是由于青年在憋笑。
在察觉到小修鼓起了可
的脸蛋后,他便飞快地转变了态度。
“咳咳……玛丽你是怎么想到那儿去的?”
这一问反过来把少的话给堵住了。归根结底,她难道还能告诉老师,自己在告解室听过校内外无数学生对老师产生的欲念和妄想吗?至于自身在暗恋之
眼前不经意地流露出不似修
的娇憨一面这等小事,她本
也有意无意地将其忽略了。
橘发的孩最终唯有自顾自地把对话推进下去:“只不过是忽然想起了您的
际圈而已。”“啊,这个……会让你这么想,确实有我的责任在。”老师很快像往常那般包容了她的发言,“只是我考虑的是一个更为抽象的问题,那便是‘
是什么’。”
“我曾经在跟渚谈时就这个命题讲了一大堆话,到
来只觉得自己讲的尽是些空话、套话、没用的话。毫无疑问,我喜欢渚,喜欢基沃托斯的每位学生。可这是
么?”
男的视线徐徐地落在了玛丽的粉脸上,目光温柔又杂有些许的伤感:“如果我
到了
朋友,对她说‘我
你’,那这就是所谓的
么?我能就这么对那些不肯死心的学生说‘我
她’么?”
“如果我再进一步,和朋友建立了
体关系,那这就是所谓的
么?我能
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