规则怪谈：从精神病院开始的求生之路 第二卷 血色的校园游（11）（5/7）

前的地方。

无论是教室楼还是食堂，看来应该都存在不止一个。

如果说李玄进入的地方被成为教室楼a和食堂a。那么这片空间里，还同样存在教室楼b和食堂b。

甚至有可能还有cdef等等多层空间。

学校里原本的正常被全部打散，与大量的鬼物们参杂着被送入不同的空间中，但彼此之间并非全无集，比如李玄在食堂里遇到了苏小米，却没有看见她的妈妈。

这说明，黑雾是每个不同空间的传送门，每一次进入黑雾就会被传送到不同的空间。

但目前李玄不清楚这种传送是固定的，抑或是完全随机。

打个比方，如果李玄的猜测成立，那么说明四个班级以及食堂都是存在abcd多层空间的，李玄上午所去上课的班级是a，如果这种传送是固定的，那么李玄只会通过班级门的黑雾被传送后进入到空间a的教室。

但如果是随机，那么李玄每次进入教室，看见的可能会是abcd任意一个空间的学生。

不过这一点，需要等到下午上课李玄才能去验证，午休期间，李玄一靠近黑雾，第六感就会示警。

但也有好消息，他能去场了。

场此时三三两两站着打闹的学生，天空中明明笼罩着一片黑雾，但场上却是阳光明媚，而诡异的是，远处矮山的山上却覆盖着积雪。

李玄沿着场的边缘慢慢溜达，仔细打量着场上的学生们。

场上绝大部分学生都非活，这也是自然，正常这时候恐怕都在想着怎么离鬼物们远一点，好好保命，当然不会凑进鬼物堆里找乐子。

但也有例外。

百余名鬼物里，也零零散散分布著十来个正常类。

除去几个色呆板，明显是‘死后重生’之，仍有三四名色紧张，却双眼灵动的活。

这几都是成年，但先在明显是在扮演学生的身份，他们和一堆学生混在一起，似乎是在玩丢手绢游戏。

其中三个成年和九个孩子围坐在一起，而他们的背后，一名生手里拿着一匹白色手绢，在十二组成的圆圈背后蹦跳奔跑着。

“丢啊丢啊丢手绢……”

“轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，”

“快来快来捉住他，”

“快点快点抓住他！”

生将手绢丢在一名中年的背后，然后挤进了圆圈里坐下。