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样,话都不说清楚。灿烂就灿烂吗?那有什么好吞吞吐吐的?”

总觉得师父好像意有所指,迷迷蒙蒙间,小男孩心中这么想,然而,总算弄通了词句的意思,解了心中的疑惑,小男孩顿时笑了,笑得好灿烂,好明亮,好像天边的太阳。

只是,“是非耶?化蝴蝶。”

当真是这个意思吗?或许是吧!

这个问题,恐怕只有写诗的,和解句的,方才知道吧!只是,诗句的背后,到底是混杂着怎么

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