【大学辅导员的暑期调教】（二）（2/6）

s把左手抽出来，开始套弄我的。

我撤出嘴巴，跟她说我们先讲一下报告。

于是s右手替我拿着报告，左手继续玩弄我的。

我则用挽着s的腰肢，一边玩弄她的房，一边跟她讲解需要修正和补充的

地方。

由于我们在进行工作上的流，因此互相的玩弄都没有太剧烈，s的套弄缓

慢而温柔，我也就是把手握在她房上，偶尔捏捏她的而已。

讲了不到分钟，我要待的就待完了。

我问s明白了没有，s一边继续玩弄我的，一边调皮的冲我笑，跟我说

：爸爸你长得真么帅，家的小心肝扑通扑通跳呢，你讲的东西家都不明

白呢，光顾着看你了呢，不信你摸摸嘛。。。

说着还把腰直了直，胸挺了挺。

哦，这样啊。。。我觉得你说的很有道理

我认真的说：那我再给你讲一遍好不好？

好的啊s开心的说。地址

我在s的腰间捏了一把，s怕痒，笑着从我身上跳下来。

我顺势站起来，把椅子推开，然后把s拉过来站在桌子前面，跟她说：怕

你记不住，我来讲，你来打字，打出来就好了。

s一听就想偷懒，赶紧说：没必要的爸爸，你讲，我认真听，一次就记住

啦，我记忆里好着呢

我摇摇，说：好记不如烂笔，你还是按我说的做吧

然后我往桌上指了一下先把这个带上，等下打字速度跟不上我就打你屁股

s顺着我的手指看过去，便看到了沾着她水的跳蛋。

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我拿着文档，一句一句的重复刚才说的内容，s则在桌前弯着腰打字。

我不允许s弓着背打字，所以她站的离桌子有点远，腰腹基本处于水平位置

，肩背部仰起，靠双手肘部撑在桌子上承担仰起的上身重量，双腿并拢站立。

这样的站姿从侧面看，把s的曲线表现的很诱惑，但s站得就相对吃力了。

我说的并不快，但是s的打字速度还是有些跟不上节奏。

一方面她需要努力保持诱惑的站姿，另一方面小内的跳蛋给她带来了不小

的困扰。