【破晓圣歌】第四章 摇曳的烛火(14/17)

突破。

薇儿调整坐姿,双腿自然而然的合并朝一侧曲起,并没有分开。只是由于稍

稍侧坐,自然下垂的教袍侧摆垂直的落在一边,大片被浅色内裤包裹着的臀

没有长袜保护的腿漏在空气中。

所以,分享很重要。

薇儿愣了愣,似是没有注意到稍稍外泄的春光。

炼金和技艺,这些学科对心得经验有很高的要求。无数的炼金制品以及炼

器和锻造技巧,都是无数的工匠或是炼金大师在经历了无数次的失败后才留下的。

他们流传下来的心得和笔记,可以让后世的们在制作同一物品时减少失败的几

率。

而那些正在朝着未知领域前进的们,前留下的经验,也同样可以保证

在探索和实验的过程中,不会再犯那些同样的低级错误。

信仰之力虽和其他体系不同,神术的提升不能借鉴和复制。皆因每个

习的方法不同,但是某些东西是可以流的。

比如如何能专注的冥想,比如如何有效的练习对战时的站位和对地形的掌

握。需要流的东西有很多,而选择了信仰之力,如何升阶才是最不需要流的

教室中,前面的教士依然耐心的分享着自己的经验。薇儿破天荒的在学习的

过程中再次走了神,她又回想起幼时的经历。年幼的她和同样年幼的贝克,彼此

将自己最心的食物和玩具分享给对方。当看到对方的小脸上洋溢出发自内心的

的笑容时,自己的心中也会十分的喜悦。玩具还可以重复玩耍,而有些食物吃掉

之后想要再次获取可能需要等待很久。不过,将自己的珍视之物分享给同样珍视

的对方,本身就是一种可以收获幸福的举动。虽然心的食物被对方一

掉,但却可以收获许多感触,或许还会受到对方的回赠。这些回赠或许并不是自

己需要的东西,但那些感触里却有许多重要的东西。有被认同感,有感动,有喜

悦,抑或是其他。

薇儿反问自己,艾尔的感,耶鲁的追随,教士们的倾囊相授,同学的友善

相处,这些从某种意义上说也算是分享吧。艾尔分享了恋,自己则向他分享自

己的感;耶鲁分享了

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