【盛世雪景图 四部曲之二】(1.1)(4/9)
转的声音说道:谢谢曹老师一直费心指导,也谢谢大家
的帮助。嗯……其实我也不知道说什么好……就是很开心,真的很开心。谢谢大
家。
说完又再次鞠了个躬。
再次站直之后,清丽的脸颊上闪耀着自豪与喜悦。
哈哈哈,好吧,就这样吧。
曹老师显然了解自己的学生,并不勉强,却也没有叫方雪晴回自己的座位,
而是打开了教学用投影仪,幕布上马上出现了一幅水粉画。
他端详了一眼,满意地搓了搓手,然后道:这就是方雪晴同学获奖的作品
《星夜》,现在我和方雪晴同学一起来给大家讲讲吧。首先,方雪晴同学这幅画
借鉴了梵高的《星空》,整体采用的是印象派的风格,但大家注意了,方雪晴同
学并没有全盘照搬梵高的作品,这就是抄袭和借鉴的区别。大家发现为什么了吗?——梵高的作品重点是星空本身,但方雪晴同学这幅作品的重点并不是星空,
画面的焦点是星空下这对侣的身影……
曹老师!
一边的方雪晴听到这里,突然不安地打断了曹老师的讲解,表有些焦虑却
格外认真地分辨道:这两个不是
侣,是姐弟。
啊——啊。
曹老师不好意思地笑了起来,拍了拍脑门:瞧我这记。你都说了好几次
了,我还是记不住。是姐弟。姐弟。
说到这里,他飞快地看了如释重负的方雪晴一眼,目光里闪过不易察觉的一
抹同,然后继续笑道:这也不怨我,因为每个看到这幅画的
,眼都把
他们看成侣了。好几个老师还问我怎么一个高中的小姑娘能画出这样动
的
意。哈哈哈。这只能怪你画的太好了。
看到方雪晴又一次脸颊微红起来,才赶紧结束了这个话题:好了,我们继
续。方雪晴能不能说说选择这个主题的思路呢?
方雪晴迟疑片刻,才微蹙双眉,轻声回答道:我就是想,如果有一天我能
和我弟弟一起,这样看着星空,那该多好……就把我想象的样子画出来了。
说到这里时,这姑娘敛目低眉,而声音已经明显有了些难过的意味。
看起来这位曹老师完全明白她为什么难过,笑道:很好
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