夏日计划(20)(1/8)

计划(20)

米雪集中神听课,杰夫的声音指示着,当他的马鞭碰到她身体的各个部分

的时候,她应当如何顺从他的指令。她开始意识到,杰夫不用说一个字,只需要

用马鞭就可以完全控制一个隶的一切动作。

中国姑娘也意识到,杰夫和他的友斯蒂芬妮的共同的幻想已经发展到多

么深入了,她不能完全确定自己也想达到那个地步。被捆绑起来并被另一个使

用的幻想,和学习成为这个隶,在她看来是两个不同的东西。

但是,米雪还是继续学习着耳机中所播放的课程。她其实没什么可选择的。

她的手腕被束缚着,拉高到肩胛骨之间,用一根绕过她的胸部和肩膀的绳子

固定的紧紧的。两个脚踝被分别捆绑到大腿上,一根绳子把她向前拴在茶几的一

条腿上。这个被束缚的东方孩仍然戴着眼罩,一个黑色梨形的皮革塞球充满

了她的嘴。

没有杰夫的允许,米雪哪儿也去不了。

米雪意识到的另一件事是这个课程的复杂程度。马鞭的规则是经过

深思熟虑的,并随着时间的推移加以完善的。她相信杰夫不是自己想出这一切的。

过了一会儿,课程开始重新播放了,来加强米雪学习的效果。刚才鞭子在她

臀部的刺痛感还没有消退,高的余烬也还没有完全冷却。被这样束缚着听著录

音,她不自禁的开始有点做起白梦了。她想知道课程之后的考试会是怎么个

样子的。

斯蒂芬妮的课程与米雪的大大不同。虽然也有要学习的命令,但是大部

分是关于对她的要求,以及她完成之后会得到的回报。斯蒂芬妮觉得课程里有很

多事让她困惑。陌生仍在利用杰夫来录制这些课程,这个事实让她担心,她

不知道他被怎样虐待才不得不这样做。第二个令难受的事是这些课程隐约的

暗示着一种更长期的承诺,而不是仅仅几个星期。斯蒂芬妮意识到,她不仅是将

被作为一个质关押几个星期。她其实是被培养成一个隶,她什么也做不了,

只能希望杰夫能有机会把她和另一个孩救出来。

金发孩的样子和米雪是完全一样的,白胶的罩包住她的脑

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