【活色生香】第四章：长腿美女（6/11）

容是上午考音乐、美术作品分析，下午考剧作小品。

主持考试的是五位年龄在六十上下的老师，一个个面无表，不怒自威。坐

在中间的一个，紧闭着双眼，正在养神。

想起刚才两个因为要了个签名就被赶出去的考生，易青他们都有点不寒而栗。

导演系的这种面试用得不是单个提问的方式，而是集体讨论。主考老师拿出

一幅画，或者放一段音乐，然后让所有考生七嘴八舌抢着评论。老师们则叉着手，

喝着清茶，悠哉游哉的观察各个考生的表现，从中选拔合意的才。

只有中间的那个容貌瘦削清俊的老师，依然闭着双眼，象睡着了一样。

这种考试的方法科学之处在于，它不仅仅考察各个考生的才华能力，更主要

的是，能观察到各的心理素质和际能力，对特定场合的语言和肢体控制。作

为一个导演，是否具有领袖气质，能否带领一个几百的剧组向着同一工作目标

前进，是非常重要的。一个格内向的，缺乏激不善表达的可能成为一个诗

或者文学家，但是一定不会是个成功的导演。

在这样的考试中，能否在众中脱颖而出，成为主导大家讨论的控制者，是

非常重要的。

易青本来是不可能知道这些门道的。但是通过昨天一下午的海灌恶补，连导

演制衡心理学这种偏门的书他都看进去了，所以此时心中透亮，知道自己该怎幺

发挥。

考题出来了，是一幅中国古代水墨画， 画面上远山云蔼，一条古道从远处延

伸过来，在古道上隅隅而行着一小毛驴，仿佛活了一般，从远至近的走来。

考生们大都十分紧张，隔了两秒，开始急不可待的发表自己的见解，惟恐失

去了表现自己的机会。

易青听了几个的议论，越听越觉得奇怪，怎幺都是些垃圾的不能再垃圾的

看法。有说这幅画的留白和空间感很好；有的大谈中国水墨画的架构；最有意思

的是，有个考生大概是看这帮老师都是一副老古董的面孔，猜想他们应该比较思

想老旧，所以大贬西洋油画把中国画吹得天上无双地下少有。

一下来，十个里只有孙茹和易青两没有发言了。易青冷眼旁观，觉得