国中理化课（同人）（4/9）

们先学习滚动摩擦和滑动摩擦，这个滑组就可以模仿滚动摩擦，而滑动摩擦

则在这里......李老师指了指下体的小鲍鱼。下面我还是请个同学来和我做实

验，来加深大家的印象！那个，小平......等一下！正当我兴冲冲的准备脱

裤子时，群

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里响起个声音，老师，你每次都叫小平做实验，这太不公平啦！

说话的正是陈昱豪，你看小平每次考试都分，你还叫他，这不是偏心吗？

说着还摆出了一幅气呼呼的样子。

李老师也有些尴尬，但学生说得有道理又没有办法反驳，只好说道：那好

吧，我们看看上次的考试成绩，最后一名是......陈昱豪？哎，来啦来啦！

还没等老师点名，陈昱豪就满脸笑容的跑到老师跟前，窜得比猴都快，和刚才判

若二。老师！我该怎么做？还没等老师开，陈昱豪就先把裤子脱了下来，

一根巴翘得老高，恨不得立马进老师的缝里。

李老师坐在小车上，将双脚分开用绳子固定在两边，然后说道：陈昱豪，

用你的下体入我这里！嚓，这也玩得太大了吧，你让学生看就看了，竟然还

让，你难道想让所有学生的子灌满你的小儿吗？我急得如热锅上的蚂蚁，

那边陈昱豪却乐开了花，多少节课啊，朝思暮想的李老师只能看不能，每次下

课都得家打飞机，慾得快抑郁了，今天有这个千载难逢的机会，我一定要个

够本。陈昱豪的脸上已经浮现出了诈的笑容，我看这可不好，急忙走到李法的

旁边问道：你有没有什么好办法啊？李法摇了摇，老师自己要这么做的，

我能有什么办法？还有一点，为了不让你使诈，先把你的手绑在身后！李

老师看来早有准备啊，我的心也稍稍放下了一点，急忙跑过去，用扎带将陈昱豪

的手绑在身后，又仔细的检查了一遍，确定他肯定无法挣脱。

陈昱豪满不在乎，挺着钢枪说道李老师，你的手要是不小心挡到我怎么办，

是不是也应该绑起来？这臭小子，都占这么大便宜了还不甘心啊。李老师考虑

了一下说道：好，为了公平起见，小平，把我的手绑在后