【天问】(2.1——商氏有女,其名小兮)(2/34)

逻辑,整体布局,视角转换,剧铺垫什么的,想到什么

写什么就是了,开心就完事了。反正我不是在忽悠你们你们不知道我知道不知道

697145x154÷d5,其实我想写点什么,表达点什么,寻找着什么—

———道????

琐事颇多,诸事不顺,烦不胜烦,心态甚疲。

吾有一u盘,其内含几多研究资料,大小100g,均无备份,近

作不当亦或u盘失效,资料尽毁,痛不欲生,恨得发狂。

u盘恢复不全,亦有码,且分类杂。吾清净整齐,眼前此景,尤其心

痛。

食之无味,弃之可惜,难!

难!噫吁嚱,杂乎多哉!整理之难,难于重收集,枕床抽泣长咨嗟!

吾另有一u盘,其内含同此,量约三分之二,亦为特殊。近心力瘁,一

额娘寻我索要文献,恍惚间拿错u盘.........

.........

现在想来仍有余惧,所幸那天,入u盘之时,她来一电话,惊醒我也!

上一u盘,余接电话所致,实不该两次踏入同一河流,此电话救我于危难之

中,水火之间,当真大恩不言谢。

......

双12,四六级考试,余观六级试卷,大惊,为何如此熟悉却不懂甚解,

君识我,我却不识君,此君恼羞成怒,欲吾死矣!

吾脑袋空空,面色惊惧,岂是天要亡我?!

此乃天意,非战之罪!非战之罪也!!

须臾间,太后一掌劈来,凤眼怒目何不拆卷?

刹那时,寡醍醐灌顶,兴高采烈何不拆卷!

.........

2。商家之,其名小兮

出西湖区,照耀教师楼。

商氏有好,自名为小兮。

小兮喜深习,求索杭二中。

杭二有佳,绝世而独立。

正文:

叮铃铃~老师同学们,下课了......

下课铃第二遍响起。

在楼梯角相遇的5伤怀一阵后,却忍不住想起为什么对方也在这?

5彼此对视一眼,眼中带有询问,盈盈一水间,脉脉不得语,相见恨晚。

确定过眼神,

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