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给谁的自然一清二楚。

“哎岑哥，学找你。你快去。”周江海不知道该怎么说才好，撇眼看见祝承炎往这边望过来立马开心地把给推了过去。

“哎我…”无奈被送回座位的岑星熠耸耸肩便放过了周江海，投入学的“怀抱”。

“怎么样炎炎，是全对吧。”他满脸骄傲地说道，恨不得就直接在脸上刻上“求夸奖”这几字。

祝承炎也不拂他兴致，“是全对，今天你做题感觉看起来不错，这一张卷子用了半小时就写完了。”一张卷子上共有3道大题。若是放在平常的考试中，这其中的一题就可以作为压轴存在的。繁杂的计算和大量的辅助线足够让疼不已。

自从祝承炎知道岑星熠想参加这次的竞赛后，给他出的题目就有些偏向于竞赛方面，更加注重思维的灵活。

就好比这次的大题，光是辅助线就要画个七八条，还有些知识都涉及到高二的内容。

岑星熠能做到在三十分钟之内把三道大题都解完，可以说做题能力是突飞猛进了。

这让祝承炎非常欣慰，好比自己辛苦浇灌的小树苗终于会结果了一般，内心顿时感觉满满当当的快乐。

听到他们的谈话，前排的几个学生忍不住好地转过来想见识见识这题是什么样子。

在没看到这题目时，他们听见祝承炎说半小时解三道题，不由得轻笑一声，内心的不屑的意虽掩藏地巧妙却仍旧能在对方眼中看到。

一道只要花10分钟的题目有什么好刷的。能进到一班的，在初中可以说都是学习在年级前十的。

他们对于自己的定位，也是高处一般同学的存在。乍一听到这题只要10分钟，顿时就笑了。

真是装，这还有什么好刷题的。

他只当岑星熠是想立一个学习的设，在心里几讽道：可就做这么简单的题目，没必要吧。

而且想要树立学霸的设大可不必，一想到岑星熠开学考也就数学在年级和班级中排的上名次，加上其他科目，年级排名早就掉出几百名以外去了。

可一看到这题目，他们懵了。

这都是啥啊！！

函数和几何相结合，辅助线做了七八天，又是超纲又是复杂。

怎么可能10分钟就能做完！！！

“我糙，你是怎么做到的！”一个同学突然震惊，你这式子才刚写出来，怎么下面的计算就简略了这么多。“这么复杂的题目你不可能10分钟就